Búsqueda guiada - Productos de apoyo
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Se incluyen, por ejemplo, dispositivos destinados a mejorar las capacidades físicas, mentales y sociales de una persona. Dispositivos que tienen una función distinta a la del entrenamiento, pero que también se pueden usar para el entrenamiento, se deberían incluir en la clase que cubre su función principal. Productos de apoyo para la evaluación y la formación laboral, véase 28 27.
Productos de apoyo para el entrenamiento en técnicas de comunicación alternativa y vocabulario para permitir la comunicación interpersonal. Se incluye, por ejemplo, Braille, lengua de signos, lenguaje Bliss. Productos de apoyo para la comunicación y la información, véase 22.
Productos para el entrenamiento y aprendizaje del deletreo manual, es decir, comunicación táctil para personas sordo-ciegas.
Productos para el entrenamiento y aprendizaje del lenguaje de signos, es decir, lenguajes visuales para personas sordas.
Productos para el entrenamiento y aprendizaje de la lectura labial. Se incluyen, por ejemplo, productos de apoyo para el entrenamiento de personas sordas y con deficiencia auditiva para entender lo que otras personas dicen mirando el movimiento de los labios.
Productos para el entrenamiento y aprendizaje de lenguaje vocal complementado con lenguaje de signos.
Productos para el entrenamiento en la lectura de personas ciegas usando código Braille, que es un sistema de escritura que usa caracteres formados por puntos en relieve.
Productos para el entrenamiento y aprendizaje con dibujos simplificados y formalizados que representan un mensaje o una información. Se incluyen, por ejemplo, símbolos pic.
Productos para el entrenamiento y aprendizaje de comunicación con el lenguaje de símbolos llamado Bliss.
Productos para el entrenamiento y aprendizaje de la comunicación usando imágenes y dibujos que ilustran la palabra o frase que se comunica. Productos de apoyo para dibujo y escritura, véase 22 12.
Productos para el aprendizaje del alfabeto Morse (un alfabeto codificado en el que cada letra se representa por una secuencia específica de sonidos o señales) y el entrenamiento de las personas para su uso. Productos de apoyo para emitir alarmas, indicar, recordar y señalar, véase 22 27.