Ricerca guidata - Aziende
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Prodotti finalizzati a fornire istruzioni che migliorano la capacità e la performance della persona nella attività fisiche, mentali e sociali con l'obiettivo di innalzare la pertecipazione in tutti i domini rilevanti (comunicazione, cura personale, mobilità, cura della casa, lavoro, educazione e tempo libero). Comprendono ad esempio ausili utilizzati in ambito didattico/apprendimento. Comprendono materiali per valutazione e test. Gli ausili che hanno una funzione primaria diversa rispetto all'addestramento ma che possono essere usati anche per tale scopo sono classificati nella classe che meglio caratterizza la loro funzione principale. Ausili per la valutazione e formazione professionale, vedi >2827.
Prodotti per migliorare le capacità di comunicazione nella forma scritta e parlata. Ausili per l'apprendimento della comunicazione alternativa e aumentativa, vedi >0506. Ausili per l'apprendimento della lingua madre, vedi >051803. Ausili per l'apprendimento della lingua straniera, vedi >051806. Ausili che registrano, riproducono e visualizzano informazioni audio e video, vedi >2218.
Prodotti per l'addestramento e lo sviluppo della voce e della parola, particolarmente in relazione alla produzione e alla conoscenza dei suoni. Comprendono, ad esempio, ausili per l'apprendimento del linguaggio parlato, S-, F- e indicatori Sch e analizzatori di spettro acustici. Ausili per l'apprendimento della lingua madre, vedi >051803. Ausili per l'apprendimento della lingua straniera, vedi >051806.
Prodotti per l'addestramento e lo sviluppo delle capacità di lettura, in particolare della strategia, dell'approccio e della performance. Ausili per l'apprendimento della lingua madre, vedi >051803. Ausili per l'apprendimento della lingua straniera, vedi >051806.
Prodotti per l'addestramento e lo sviluppo delle capacità di scrittura, in particolare della strategia, dell'approccio, della performance e della creatività. Ausili per l'apprendimento delle abilità d'uso della tastiera, vedi >053012. Macchine da scrivere, vedi >221215