Comment :
- un travail à partir de la lettre jusqu’au mot en passant par la syllabe,
- que ce soit sur la graphie ou le phonème, que ce soit sur la forme ou le sens,
- que vous vouliez travailler autour de l’assemblage comme de l’adressage,
- le principe de base est simple : à partir de deux grilles présentées à l’écran, le patient devra établir des correspondances de la grille 1 à la grille 2,
- travail autour du transcodage,
- travail autour du sens,
- activités autour de l’écoute de syllabes, de mots ou de bruits familiers,
- activités autour du calcul:soustractions additions, des multiplications
- écriture lettre à lettre de mots au moyen de jetons,
- mémory de mots, de sons, de lettres, d’images.